تصنيف بحسب الفئة:

سماحة الشَّيخ محمَّد السَّند | فقه

"والميزان في سرد أحداث كربلاء واستعراضها على المنابر والندوات هل ينحصر كما يتوهمه البعض بأنه منحصر بالطريق الصحيح والمعتبر وأما المراسيل في كتب التاريخ، بل والمقاتل، بل والحديث أيضا فل يعبأ ولا يعتنى بها ولا يكترث كما هو الميزان في الاحتجاج بالحجة الشرعية، وهذا التوهم بمكان من الغفلة
والسبات"

سماحة السَّيد هادي الموسوي | إحياء أمر أهل البيت (عليهم السَّلام)

"إنَّ الله سبحانه وتعالى يُعرِّف نفسه بأسمائه فجعل فيها آية تدلُّ على ذاته ودلَّ الإنسان على معرفته، فليست الأسماء بذاتها تُعرِّف الله لو لا أنَّه تعالى جعل لها ذلك -لأنَّها مخلوقة له - فأعطى لها خصوصيات لتذكِّر النَّاس بمعرفته ووسيلته للدعاء والتقرب إليه".

سماحة الشيخ ياسين الحَجَري | تاريخ

"وقد حاولت جهد المستطاع ذكر مصادر كل الروايات والأبيات الشعرية في الهوامش مع الاستنارة بآراء العلماء المحققين الذين ألفوا في السيرة الحسينية مع الاحتفاظ بالأسلوب الأدبي في طريقة عرض الروايات بحيث يتخلل هذا العرض الأبيات الشعرية والمقاطع النثرية المناسبة".

الفقيه المُحدِّث الشَّيخ حسن الدمستاني البحراني | رجال

"وقد تصدَّى لذلك غير واحد من الأعلام، ولكن ما أبرز نوره من الكمام ومقاصيره من الخيام، إلَّا السيِّد الهمام والسابق المقدام، المدرك ببراهين النظر غاية المرام، والبالغ في الحفظ سيَّما للأثر حدِّ الإبرام، حتَّى لو نودي الأحفظ للحديث أو مطلقًا تقدَّم وحده وتصامَّ الأصمعي، وتقاعد ابن عقدة، سيِّدنا ومولانا السيِّد هاشم ابن السيِّد سليمان الحسيني البحراني التوبلي، أهطل الله سبحانه عليه سحائب الرضوان، وأسكنه فراديس الجنان"


ملاحظة: أُخِذت هذه النسخة المصورة للكتاب من موقع الكلمة الطيبة للشَّيخ جعفر الشارقي


https://alshariki.blogspot.com/

الأستاذ إبراهيم السفسيف | علوم القرآن وبحوث قرآنية

"بالقد ر الذي يثير فيه مصطلح "علوم القرآن" شغف المعرفة عند الفرد المسلم؛ لارتباطه بكتابه المقدّس . فإنّه بالقدر ذاته سيبعث -غير المتخصص منهم- على الحيرة والارتباك في القدرة على الإحاطة بهذا المصطلح ومدياته."

سماحة الشَّيخ علي رحمة | فقه

"هذه جولة في فقه الصلاة، نتناول فيها أحكام صلاة الجماعة والجمعة بشكل موجز غير مخلٍّ، يفي بدور التعريف بهاتين الشَّعيرتين المهمَّتين في الإسلام من ناحية فقهيَّة، ويغطي أكثر مسائل الابتلاء المرتبطة بهما".

سماحة الشيخ أحمد ابن الشيخ عبد الحسن نصيف | علوم اللغة وبحوث لغوية

"إنَّ ما يُهِمُّ طالب علم النَّحو -والعربية عمومًا- هو إتقانه لهذه الآلة فهمًا وتطبيقًا، فكلُّ سبيلٍ بلَّغه غايته فليَقتَفِه وليحرص على ملازمته، ولا نعني بالكل إلَّا تلك الكتب التي صنَّفها علماء أقوياء محقِّقون".

سماحة السيد محمَّد علي العلوي | ثقافة

"لا يصحُّ لِمثل هذه القضايا الكبرى أن تكون ساحة للاصطفافات وميدانًا لاحتراب الجبهات إلَّا أنْ لا تكون النيَّة نيَّة إصلاحٍ بقدر ما هي نيَّة مغالبة وإثبات وجود، لذا فالمقام ليس مقام عناد، ولا ينبغي أن يكون كذلك بحال".

سماحة الشيخ أحمد الماحوزي | عقائد

"وليس الخلق والنفخ والإبراء والإحياء والإماتة بحاجة إلى الإذن الإلهي فحسب، بل كل حركة وكل فعل في عالم الوجود لا بد وأن يكون بعد الإذن الإلهي، وهذا هو حقيقة قوله (عليه السَّلام): لا جبر ولا تفويض".

سماحة السيد محمود الموسوي | تاريخ

"أمّا بعض أصناف المتلقّين فتعجبهم اللغة القاسية في النقد، ويميلون مع الرأي القاطع في الرفض والنفي، فلا يتوانون في وصف تلك الأصوات بالشجاعة التحقيقية والمكُنة المعرفية ، مقابل من يصفونم بالتحريف والتزييف و اتباع الخرافة، وهذا لعمري لهو اتهام عظيم ينبغي التحسّس من استعماله في حق الآخرين، لأن الشجاعة هي اتباع الحق بآلية الحق نفسه، لا اتباع ما اعتقد أنّه حق بآلية الباطل".


ملاحظة: مصدر الكتاب هو الموقع الشخصي للمؤلِّف.


https://www.mosawy.com/